伟德注册·中国有限责任公司布置“特别”的暑假作业

各位亲，你觉得暑期作业是怎样的呢？“做做做，没完没了的题目；写写写，没完没了的日记和作文……”也许你心中暑假作业的模样是这样的，伟德注册·中国有限责任公司今年孩子们的假期作业长啥样？7月1日，孩子们除了作业本外，老师还布置“每天读书一小时，每个学生至少读完2-3本完整的书”、“每周主动承担三次以上家务，学会买菜，并学会烹饪2-3种菜肴”、 “参加1-2次社会实践活动，如卖报纸、做导购员、社区义工、志愿者等”、……我们还是来看看孩子们暑假期间特别的假期作业吧！

★快乐阅读

每天读书一小时，每个学生至少读完2-3本完整的书，并给每本书制作一张读书推荐卡，开学后与同学分享。

一年级：

语文推荐书目：《小布头奇遇记》、《树叶船》、《 吹泡泡 》、《调皮的日子》、《窦蔻流浪记》、《365夜知识童话》、《舒克和贝塔历险记》、《戴小桥和他的哥儿们 》、《笨笨猪》、《小布头丛书 》、《马小跳系列》、《洋葱头历险记》(意大利) 、《小熊温尼•普》(英国)、《格林童话》 (德国)、 《安徒生童话》 (丹麦)。

数学推荐书目：《马小跳玩数学》，读完后挑选自己喜欢的故事写2篇数学日记。

二年级：

语文推荐书目：

单本类推荐：《装在口袋里的爸爸》、《兔子坡》、《没头脑和不高兴》、《苹果树上的外婆》、《豆蔻镇的居民和强盗》、《亲爱的笨笨猪》、《聪明的笨笨猪》、《皮皮鲁传》（男）、《鲁西西》（女）《红鞋子》

经典及名著类推荐：《成语故事》、《伊索寓言》（泽林出版社）、《中国寓言故事》、《草房子》、《西游记》

系列丛书推荐：

《王一梅温馨童话》、《笑猫日记》、《笨狼的故事》（故事类）

《神奇的校车》、《可爱的身体》（科普类）

《写给儿童的中国历史》（历史类）

《森林报系列》、《西顿动物记》、《法布尔昆虫记》（自然类）

数学推荐书目：

《奥德赛数学大冒险》（4册）、《马小跳玩数学》、《数学童话集》(小学低年级)、《星期八优学力——数学原来这么好玩》   　

三年级：

语文推荐书目：

诵读类：《人生格言》、《歇后妙语》

故事类：曹文轩系列 、 杨红樱系列、四大名著、《爱的教育》、《鲁滨孙漂流记》。

科普类：《十万个为什么》、《中华上下五千年》、《中国地理》、《凡尔纳科幻故事》《走进奇妙的几何世界》

绘本类：《从小爱数学》、《数学绘本》

数学推荐书目：

《李毓佩数学故事系列（中年级）、《数学花园漫游记》

四年级：

语文推荐书目：

《草原上的小木屋》、《奇猫》、《獾的礼物》、《小飞侠彼得·潘》《昆虫记》、《寄小读者》、《青鸟》、《蓝鲸的眼睛》、《纳尼亚王国传奇》、《哈利·波特与密室》、《图说中国节》、《书的故事》、《101个神奇的实验》、《绿山墙的安妮》、《中国智谋故事》

数学推荐书目：

《我是数学迷》（美国数学绘本，共16册）《从小爱数学》（韩国绘本40本）《我的第一本数学书》《有趣得让人睡不着的数学》

五年级：

语文推荐书目：

《窗边的小豆豆》（日）黑柳彻子  《假如给我三天光明》（美）海伦凯勒

《草房子》曹文轩       《城南旧事》林海音        《西游记》吴承恩  

数学推荐书目：

《有趣的数学旅行》（韩）（中国城市出版社）

《让孩子痴迷的趣味科学实验》（光明日报出版社）

《中国儿童数学百科全书》（中国大百科全书出版社）

《走进奇妙的几何世界》（日）（浙江教育出版社）

六年级：

语文推荐书目：

《王子与贫儿》、《地心游记》、《王子与贫儿》、《父与子全集》、《失落的一角》

数学推荐书目：

《聪明在于勤奋天才在于积累:数学大师华罗庚谈怎样学好数学》、《走进奇妙的几何世界》、《走进奇妙的几何世界》、《小福尔摩斯训练营--数学探案》。

科普推荐书目：

《世界五千年》、《生命的密码》、《中外战争的故事》、

《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》、《元素的故事》。

★实践活动

1、主动承担部分家务，学会买菜，并学会烹制2-3种菜肴。

2、参加1-2次社会实践活动，如卖报纸、做导购员、社区义工、志愿者等。

3、如条件允许，可与父母一起外出旅游。

★创意手工

利用废旧物品制作1-2个模型（机器人模型、汽车模型、飞机模型等）

★自然探秘

走进大自然，认识身边的5-6中植物或昆虫，制作精美的植物标本。

★兴趣爱好

每个学生可根据自己的兴趣爱好学习一门艺术特长或体育技能。

   

 暑假是孩子学习活动的延续和拓展，也是孩子健康成长的重要环节。为了使孩子度过一个安全、健康、充实、快乐而有意义的假期，伟德注册·中国有限责任公司精心为孩子们策划了上述学习体验活动。包括快乐阅读、实践活动、创意手工、自然探秘、兴趣爱好等五个方面。

暑假期间，孩子们找一处清凉的环境，阅读自己喜欢的书籍，对于放假的孩子们是一件十分惬意的事。这种“暑假作业”，让孩子们感到放松、自在，同时也能开拓视野。

参加实践活动，是许多学生在平时想做但又没时间做的事。孩子们可以在家承担一些力所能及的家务，可以做做社区义工，可以和父母一起去一处想去的地方旅游。在这样的活动中，孩子们在社会这个大课堂中学得的知识将终身受益。

闲暇时，孩子们也可以动动手，利用废旧物品制作一个模型，变废为宝，节能环保。

当然，现在孩子最缺的是与大自然的亲密接触，能认识的动植物屈指可数，即便是认识，也是在课本上，电脑电视上，我们太需要走出教室，走出家门，去大自然中去学习。

暑假也是培养兴趣爱好的好时间，充裕的时间，能让孩子们在没有什么压力的情况下轻松的学习，效果更好。

总之，暑假是孩子们的第二课堂，在暑假里，孩子们除了休息，还要增长知识，期待大家度过一个快乐而有意义的假期。

                                                                                                    (刘勇华）