4月11日下午3点,寄宿部4-6年级的学生排着整齐的队伍,手里提着水桶等劳动工具,在老师的带领下,来到学校逸夫楼后的一块绿化带,其中一块土地已被开垦成耕地,并整齐分成10块,每块耕地里都种着一棵小树,代表着每个班
首先,土地负责人陈师傅简单的向同学们介绍了种菜的基本流程;接着,由各班班主任分发了种子。
“开始!”在老师的一声令下,同学们手里握着领到的毛豆、玉米种子等,迫不及待地“涌”到地里,拿着小锄头、铲子煞有介事地刨开了……
同学们小心翼翼地把种子掩埋到坑里,并仔细地培培土,然后全神贯注地浇了遍水。有的孩子还喃喃自语:“好希望可以吃到自己种的菜……”
“通过种菜,学校要求学生们与所学的功课有效结合起来。例如:每天观察种子的成长历程,用日记的形式记录下来,可以培养孩子的写作能力,与语文课结合;通过学习土地的丈量、蔬菜买卖中价格的计算,和数学课相结合;每天填写实验研究报告,调查种子的生长周期,是与科学课相关联……”寄宿部负责人一致认为,“ 孩子们对“种菜”体验兴趣浓厚,都表示很喜欢,希望以后经常参加。学校开展这种活动,既培养孩子的综合劳动技能和他们的观察能力,也让他们在实际操作中,体验农民伯伯的辛苦,从小养成爱劳动、尊重他人劳动成果的习惯。”
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