师徒结对总结--熊红娟

                       师徒结对总结    

                                         熊红娟

整整一学期的师带徒工作进入了尾声。回望走过的岁月，做一个简短的总结：

自从我开始当师傅之后，接踵而来的便是一种责任和信任，更多的是一种压力。时刻提醒我要加强自身的素质并且严格要求自己。总结自己走过的历程，为师带徒作启示。

一、以身作则

作为师傅，对自己有一定的原则，凡事要以身作则，更讲究沟通交流的艺术，在指导过程中必须本着诚恳、诚心、热情、积极地态度来锻炼徒弟，让徒弟在短时间内快速地成长。

做人是最重要的 我在一年的带徒中，没有因为我的年龄比徒弟大而鄙视或以呵斥，而是以一颗平易近人的心去经常和她交流。"信其师而听其道"是我们要努力去做的基本要求。好的习惯随着时间的积累就变成自己的财富了。不断地积累自己的知识开拓自己的视野，加强自身的专业水平，还要与徒弟一起去分享成功与收获后的快乐来促进今后共同的提高。

二、交流沟通

保持自己和徒弟的思想交流相融合，如对新事物的看法，既要保持自己的观念，又要找到其相交点。再则是生活上，要多关心徒弟，主动帮助解决教学上的小困难，多一些安慰的话语。当徒弟思想上有波动时，要帮助她分析，从长远的眼观去看待问题。学习用辩证的观点来分析和解决问题。

教育思想只有和教学实践活动相结合才能体现出它的生命力，才能上升为教学理念。一学期以来，我多次听了付梦颖老师的课，给她提了一些的意见与建议，特别是在教研课活动中，我们共同反思，共同总结，在彼此的交流与讨论中互相切磋技艺，互相取长补短，以求共同进步。

三、自我学习

学无止境，教无止境，面对教学中的诸多问题，我们永远需要学习。虽说我是师傅，但是对于一直从事高年级教学的我来说，对低年级的语文教学是陌生的、不成熟的。开学初，我也从付梦颖老师的课堂中也学到了很多组织课堂教学的方法、如何分发作业的方法等等。

本学期，我与付梦颖老师的交流学习中，一起感受了语文教学的快乐。也获得了很多的收获。

以上就是我带徒期间的所做、所思和所悟。