授徒小结-梅汉云
这个学期,学校继续对新上岗的青年教师实行了拜师活动,,学校给于我充分的信任,让我传帮带童彬这位年轻的教师。在这段互相学习的过程中,我们也共同取得了进步,成为了学习和工作中的朋友。下面就这学期我们共同努力的方面做个小结:
1,
在教学过程中把握教材、课标的能力
如何正确处理和把握教材、课标,是青年教师对于一节课所要掌握的重点,。新教师凭借大学里扎实的专业学科知识,可以轻易地应付小学课本的知识点。但是,如果不具备设计课程的能力,对于教学整体的设计构思、教学过程的调整、对教材的处理等,那他的教学根本无法进展。通过在平时听课评课的教研活动,备课组的集体备课活动,
2尽快提高驾驭课堂的能力
如何保持我们的课堂秩序,完成我们的教学任务,让学生们学会本节课的知识。课堂纪律就尤为重要。我经常提醒她要提高课堂效率,帮助她逐渐提高驾驭课堂的能力,
3.传授讲解的能力
在我们平时教学中往往忽视了学生实际情况,课堂上虽然讲了很多的书本知识,但学生却听不懂,不知所云,,对于步入二年级的学生来说,却很难让学生明白、理解。怎样深入浅出地讲解,的确是一门艺术。
4.提升 教学反思能力
每 堂课的核心内容是什么,在讲解中如何解决学生出现的实际问题,在课堂上是如何组织学生,调动学生学习的的积极性,使他们保持注意力。我们常在一起交流上课后的体会,讨论如何才能更有效地组织课堂教学,在这样反反复复的过程中,我们都受益匪浅。每次听完童老师课或我听完她的课时,我都会及时反馈出很多她没有意识到的优点和缺点,从而起到了肯定或否定的效果,让她以后可以有意识地进行调整。
古语云:“学问有先后,术业有专攻。”我们青年教师虽然缺少教学经验,但是也有他们可贵和可取的地方,在帮助这些年轻老师的同时,我也倍感自己平时的教学工作需要更加扎实,其实也有很多地方,年轻老师也给了我很多启发。感谢学校为我们提供了这样的学习机会,在以后的教学工作中,会更加努力工作,共同进步和提高。
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