伟德注册·中国有限责任公司从本学期开始启动青蓝工程,我有幸成为骨干教师鲍琴老师的徒弟。其实鲍琴老师的教学风采一直深深地感染着我,她一直是我学习典范的。在这期间我将会珍惜这难得好机会,向鲍老师学习她的教育教学理念,同时让她的教育教学情感染我,学习她教育教学中的好方法,提高自己教育教学水平。现制定本学期学习计划:
一、
教育教育理论学习
1、和鲍老师同读理论书籍《小学数学教师要知道的7件事》,共同交流读书心得,努力提高理论水平,并完成教育论文。
2、认真学习“新课标”以及“一到三年级教学指导”, 熟悉教材、考试要求,对学科教学任务有较全面的认识,迅速掌握教学常规。
3、研读鲍老师所在三年级教材与教参,做到听课前有准备,有自己的思想与方法。
二、常规教学学习
1、上课
因我们都带双班,课冲突较多,所以我们协定每周二第二节课听鲍老师一节研究课。我将根据鲍老师教学内容和进度,向她学习以下几种课的教学流程、教学方法和组织教学:
(1) 新授课教学。
(2) 练习课教学。
(3) 整理复习课教学。
每月给鲍老师讲一节课,讲课前和她共同研究,确定教学内容、方法与过程。本学期在鲍老师的指导下上好组内或校内研究课。
2、评课
(1)每周鲍老师上研究课前,我先说说自己对这堂课的想法再听课。上完研究课后,鲍老师说课,让我了解她的设计意图,设计流程,以及教学生成的处理,我再学习如何评价这节课。
(2)每月我上完汇报课后,我会认真听鲍老师评课,认真记录下优缺点,并根据存在问题,和鲍老师一起计划下一个月的学习重点。
3、复习和练习设计
通过对教材教参的研究,沟通知识的前后联系,以课为载体,在听课、说课、评课的过程中,学习如何设计新课前的复习和新课后的巩固练习,提高课堂效率。
4、学生辅导
为做好扎实的常规教学工作,做到上课有针对性,学习如何根据学生作业情况分析孩子的学习情况,并做好学生的个别情况记载,这样在第二天的课堂中对重难点和易错问题的教学有针对性,有助于中等生和后进生的学习,提高教学效率。
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