师徒结对计划--郎嘉娜

师徒结对计划

      三年级  郎嘉娜

在实验小学工作20年，从一名没有经验的青年教师成长为一个成熟的语文教师，学校给了我诸多荣誉，前辈们给予我无私的帮助。本着水往下流的传统，对待年轻教师，帮助他们，与他们共同探讨，共同进步，是我此时应该做的。

我与本年级的邓雅静老师结为师徒，为了年轻老师的成长，也为我自己不断地进步，特制订如下计划：

一、实施目的
    规划好培训计划，理论学习心得交流，展示课教案及教学简介，听课指导与简要评点，自我业务进修提高规划，论文撰写等内容。通过这样的活动，我既可以锻炼自己，把经验传授给邓雅静老师，又可以让她从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，确确实实让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。

二、     实施措施

1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。
     2、要切实担负起对邓老师的辅导工作。师徒每星期要有至少一次的一对一具体教学指导，在备课、上课、组织考试各环节以及教学研究方面予悉心指导；平时经常互相听课，并及时点评。
     3、每个月为邓老师上一节教学示范课，每周听邓老师一节课。
     4、师徒两人要认真学习教育教学理论，写好学习笔记,努力提高理论水平，认真抓好教学过程中的基本环节，每学期至少开设一节汇报课。通过课题研究、案例分析、公开课教学研究等活动，使师徒双方都有新的提高。

民  事  起  诉 状  
 
原告：罗XX，身份证号码：XXXXXXXXX ,男，回族，54岁，住址：循化县积石镇草滩坝村；联系电话：XXXXXXXXXXX。
 委托代理人：黄文辉  青海恩泽律师事务所律师
被告：马XX,身份证号码：XXXXXXXXXXX，男 ，回族，45岁，住址：循化县积石镇托坝村；联系电话：XXXXXXXX。
案由：借款合同纠纷
 
诉讼请求：    
1、判令被告返还借款490000元；
2、判令原告对拍卖、变卖抵押物土地使用权（循集开（99）字第005号证）价款享有优先受偿权；
2、判令被告承担本案诉讼费。
 
事实和理由： 
2008年5月15日，原告与被告经过平等协商达成借款协议，约定被告从原告处借款49万元，归还期限为两年，即到2010年5月15日被告必须归还借款，并约定了以被告合法拥用有的土地使用权证（循集开（99）字第005号证）为债务设定了抵押。现已经到了还款期限，可是被告至今没有还款给原告，并且将设定已经设定抵押的土地使用权由他人经营使用，严重侵犯了原告的合法权益，侵害原告对抵押权的行使。经原告多次找被协商交涉，但被告置之不理。
综上，根据《民法通则》、《物权法》及《担保法》的相关法律规定，原告今特具诉状于法院，请求人民法院依法保护原告的合法权益，支持原告的诉讼请求！　
   此致
循化撒拉族自治县人民法院
                          具状人：罗XX
                         二0一一年五月三日